Gelukkig en gezond ouder worden: welbevinden, hulpbronnen en zelfmanagementvaardigheden

Samenvatting

Deze bijdrage schetst een overzicht van het
onderzoeksprogramma onder leiding van de
auteur. Eerst worden de specifieke en geïntegreerde
theoretische kaders van het programma,
incluis deeltheorieën, besproken. Centraal
staan de volgende theoretische uitgangspunten:
(a) er zijn fysieke en sociale basisbehoeften
die, als ze niet vervuld worden, tot onwelbevinden
leiden; (b) voor de vervulling van
basisbehoeften zijn zowel externe hulpbronnen
als zelfmanagementvaardigheden (interne
hulpbronnen) nodig; (c) zelfmanagementvaardigheden
en externe hulpbronnen beïnvloeden
elkaar, waardoor gerichte interventies
mogelijk zijn. Deze uitgangspunten maken
het mogelijk criteria voor gelukkig en gezond
ouder worden te formuleren en de belangrijkste
(sociale) omstandigheden aan te geven die
van invloed zijn op het al dan niet kunnen
vervullen van de basisbehoeften. Het artikel
schetst verder de belangrijkste empirische
onderzoekingen en interventiestudies die op
basis van de theoretische inzichten zijn uitgevoerd,
evenals de eerste stappen op weg naar
implementatie van de bevindingen in de praktijk.
Sinds kort wordt in het programma meer
nadruk gelegd op een levensloopperspectief,
omdat belangrijke invloeden op gelukkig en
gezond ouder worden vaak al op jonge(re)
leeftijd ontstaan. Inzicht in de ontwikkeling in
externe hulpbronnen en zelfmanagementvaardigheden
is van groot belang om uiteindelijk
beter te begrijpen wat gelukkig en gezond
ouder worden inhoudt en hoe het beïnvloed
kan worden.