Peer-advies voor langer thuis wonen: een verkennende studie naar perspectieven van thuiswonende ouderen

Auteurs

DOI:

https://doi.org/10.54195/tgg23474

Trefwoorden:

peer-advies, peer ondersteuning, langer thuis wonen, ouderen, perspectieven

Samenvatting

Het aantal thuiswonende ouderen groeit en het tekort aan ondersteuning voor deze groep ouderen neemt toe. Om de druk op de ouderenzorg te verkleinen en de kwaliteit van de zorg voor ouderen te waarborgen zijn nieuwe oplossingen voor ondersteuning nodig. Peer-advies voor langer thuis wonen kan hieraan bijdragen. Het doel van deze studie is het verkennen van perspectieven van ouderen over peer-advies ter ondersteuning van langer thuis wonen. Er zijn twee onderzoeksmethoden gebruikt: een vragenlijst onder 263 ouderen en vijf focusgroepen met in totaal 35 ouderen. Met behulp van beschrijvende en thematische analyses zijn drie hoofdthema’s geïdentificeerd: 1) motivaties en belemmeringen van het ontvangen en geven van peer-advies, 2) invulling van peer-advies, en 3) eigenschappen van een peer-adviseur. De resultaten laten zien dat ontvangen en geven van peer-advies waardevol kan zijn voor ouderen. Deze studie laat zien dat peer-advies voor langer thuis wonen kansen biedt voor het ondersteunen van thuiswonende ouderen. Verder onderzoek is nodig naar een goede inbedding in het bestaande systeem in de diverse gemeentelijke en lokale contexten, om peer-advies voor langer thuis wonen breed toegankelijk te maken.

Downloads

Download data is not yet available.

Biografieën auteurs

  • Liesbeth de Wit, De Haagse Hogeschool

    Liesbeth heeft onderzoekservaring in dynamische, multidisciplinaire (Europese) projecten. Deze waren gericht op het ontwikkelen van beleid en praktijk. Hierdoor heeft zij zich ontplooid tot zowel wetenschappelijk onderzoeker als strategisch projectondersteuner.

  • Louise Meijering, Rijksuniversiteit Groningen

    Louise heeft een leerstoel in Gezondheidsgeografie ('Health Geography') en leidt een onderzoeksprogramma over welbevinden van ouderen, in relatie tot mobiliteit en plaatsverbondenheid. Haar belangrijkste bijdragen tot dusver zijn op het gebied van mobiliteit van ouderen; ervaringen van plaats en identiteit na niet-aangeboren hersenletsel; en de meervoudige dimensies van welbevinden bij ouderen. Haar werk is interdisciplinair, op het snijvlak van geografie, gerontologie en volksgezondheid. 

    Sinds 2023 werkt Louise in verschillende internationale onderzoeksconsortia aan projecten rondom de rol van de omgeving in het herstel en leven van mensen met niet-aangeboren hersenletsel. Daarbij kijkt ze vooral naar de ontwikkeling van sociaal-ruimtelijke netwerken (InHome, gefinancierd door Forte, de Zweedse onderzoeksraad; en Enhancing Quality of Life after Stroke, gefinancierd door ZonMw via het programma Transforming Healthcare Systems). Voortkomend uit haar eerdere onderzoek leidt ze in 2025 het implementatieproject Leven met NAH, waarin de universiteit samen met verschillende maatschappelijke partners een tool implementeert gericht op 'home- en place-making' van mensen met NAH.

    Vanaf april 2019 werkt Louise aan een prestigieus Europees project getiteld Meaningful Mobility, samen met haar onderzoeksteam. Het doel van dit project is om een nieuwe benadering te ontwikkelen en gebruiken om de mobiliteit van ouderen te verklaren, in relatie tot hun welbevinden. Het project gaat over beweging binnenshuis en buitenshuis; van gezonde ouderen en mensen met gezondheidsproblemen; in Nederland, het Verenigd Koninkrijk en India. Dit project wordt gefinancierd vanuit een ERC Starting Grant, door de European Research Council (ERC) onder het Horizon 2020 onderzoeks- en innovatieprogramma van de Europese Unie (subsidieovereenkomst 802202).  

    Verder heeft ze het Nederlandse deel van het COORDINATEs project geleid. Dit project ging over de leefomgeving van oudere mensen met geheugenproblemen. Dit is een internationale samenwerking tussen universiteiten en bedrijfsleven in Canada en Zweden. Het wordt gefinancierd door ZonMw, vanuit het Joint Programming Initiative More Years, Better Lives . 

    Louise heeft bijgedragen aan verschillende andere extern gefinancierde onderzoeksprojecten. Voorbeelden zijn: Coaching in Home & Place Making (Kwaliteit van Zorg 2018-2020; ZonMw), over de zorgondersteuning van mensen met niet-aangeboren hersenletsel tot in de eigen leefomgeving, en IROHLA (2012-2015; EU, FP7) over de gezondheidsvaardigheden van oudere mensen.

  • Joost van Hoof, De Haagse Hogeschool

    Joost van Hoof (1980) studeerde aan de faculteit Bouwkunde van de Technische Universiteit Eindhoven en Environmental Engineering aan de ČVUT (Czech Technical University) in Praag. In 2010 promoveerde hij aan de Technische Universiteit Eindhoven in samenwerking met de Hogeschool Utrecht en de Academie Gezondheidszorg Utrecht op het gebied van langer thuis wonen voor mensen met dementie. Van 2011 tot 2018 was hij werkzaam voor het Expertisecentrum Gezondheidszorg en Technologie van Fontys Hogescholen en projectleider van het Verpleeghuis van de Toekomst. In 2012-2013 was hij tevens werkzaam als projectleider bij het kennisinstituut ISSO in Rotterdam op het gebied van gezondheid en installaties. Van Hoofs werk kenmerkt zich door het benadrukken van wat ouderen nog wel kunnen, in plaats van te focussen op wat niet meer gaat, ook als participatie moeizaam lijkt. 

    Nevenfuncties

    • Universiteitshoogleraar bij Department of Systems Research, Faculty of Spatial Management and Landscape Architecture, Wrocław University of Environmental and Life Sciences,  Wrocław, Polen. Nieuwe termijn per 1 oktober 2023.
    • Lid Raad van Commissarissen Habion te Utrecht (tot 1 juli 2024 wegens einde termijn)
    • Lid Bestuur Vastgoed Zorgsector te Utrecht (tot 1 juli 2024 wegens einde termijn)
    • Lid Commissie Wetenschappelijke Integriteit van De Haagse Hogeschool
    • Voorzitter Kennisplatform Seniorvriendelijk Den Haag
    • Eigenaar-directeur “Van Hoof Woonzorgtechnologie Consultancy”
    • Regional Editor Indoor and Built Environment (SAGE)
    • Lid redactieraad Technology & Disability (IOS Press)
  • Jeroen Dikken, De Haagse Hogeschool

    Jeroens onderzoekslijn gaat over het leren van verpleegkundigen in een (inter)professionele context. Hij zoekt ingrediënten die nodig zijn om succesvolle scholingen voor verpleegkundigen te ontwikkelen. De scholing moet bijdragen aan goede vaardigheden, positieve attitudes, een sterke kennisbasis en het gedrag van verpleegkundigen.

Downloads

Gepubliceerd

2026-03-31

Nummer

Vol 57 Nr 1 (2026): Nr 1 (2026)

Sectie

Wetenschappelijk artikel

Licentie

Copyright (c) 2026 Liesbeth de Wit, Louise Meijering, Joost van Hoof, Jeroen Dikken

Creative Commons License

Dit werk wordt verdeeld onder een Naamsvermelding 4.0 Internationaal licentie.

Citeerhulp

de Wit, L., Meijering, L., van Hoof, J., & Dikken, J. (2026). Peer-advies voor langer thuis wonen: een verkennende studie naar perspectieven van thuiswonende ouderen. Tijdschrift Voor Gerontologie En Geriatrie, 57(1), 19. https://doi.org/10.54195/tgg23474

Funding data